Детский
Монтессори-центр
“Соцветие”
"Там, где Монтессори, я не нужен"
Зигмунт Фрейд
Отправьте заявку,
и мы свяжемся с Вами в течение суток
Связаться с нами в WhatsApp WhatsApp
Педагогика Монтессори
Методу Монтессори более ста лет, но он по-прежнему актуален и популярен во всем мире. Его основа - научные исследования доктора Марии Монтессори
и десятка других учёных в сфере нейрофизиологии
и психологии детей: Якоб Перейра, Жан-Марк Гаспар Итар, Эдуард Сеген, Жан-Жак Руссо, Иоган Песталоцци, Фридрих Фребель, Жан Пиаже, Зигмунд Фрейд, Эрик Эриксон, Уильям Джеймс.

В 1988 году ЮНЕСКО назвало Марию Монтессори одним из четырех педагогов, оказавших влияние на педагогическое мышление в ХХ веке.

В подтверждение эффективности метода уже не одно «поколение» выпускников монтессори-школ, показывают, что их качества и компетенции, максимально соответствует запросам современного мира!
Мария Монтессори.
Какие качества формируются у наших воспитанников?
Индивидуальность и адаптивность
Ежедневно получая опыт свободы в выборе:
  • деятельности,
  • места,
  • времени занятий,
  • партнера
ребёнок учится прислушиваться к себе, понимает свои потребности и узнаёт себя.
Он не ограничен в созидательной работе. Проявляется его ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ.

При этом, соблюдая правила класса, сталкиваясь с необходимостью ждать, договариваться (дисциплина), ребёнок учится уважать границы других - он АДАПТИРУЕТСЯ к среде.
Инициативность и самостоятельность
Формируются также посредством обучения в подготовленной среды, а не напрямую от авторитарного взрослого.

Отсутствие постоянных указаний чем, когда и как заниматься побуждает к тому, чтобы брать «процесс» обучения в собственные руки, а в старшем возрасте - осознать ответсвенность за свою жизнь.
Позитивная самооценка
Базовая потребность в безопасности и принятии - основа выживания, именно поэтому маленькие дети всегда выбирают то, что активно оценивается взрослыми как «хорошо», «молодец», «5-ка», в ущерб формированию собственной самооценки.
Так развивается оценочная зависимость.

Поэтому в монтессори-классах нет оценок и прямой похвалы, а есть полезные вопросы: «А что думаешь ты?», «Тебе самому нравится?». Свою радость за успех ребенка взрослый учится выражать через СВОЕ мнение, говоря о СВОИХ чувствах, а не оценивая ребенка: "Я очень рада, что у тебя получилось!", "Мне так нравится твоя картина" и т.п.
Эмоциональный интеллект
Один из важных принципов метода - разновозрастность - дает возможность научиться понимать разные социальные роли, побуждает к заботе, тренирует эмпатию, расширяет представление о потребностях других!

А если рядом с взрослый, способный озвучить те чувства, что испытывает ребенок во время конфликтов, расставаний, различных игровых и рабочих ситуациях, то и ребенок начинает эти чувства распознавать, называть и что самое главное - осознавать их как часть себя, относиться с принятием ко всем эмоциям.
Критическое мышление
Дети в Монтессори-садах и школах получают собственный практический опыт, они исследуют и экспериментируют!
Их не ограничивают строгими программами, нормативами и пр., они не «зажаты» в рамках «взрослый всегда прав».

Благодаря активному анализу различных ситуаций, участию в дискуссиях вместе со взрослыми, их представление о мире широко и разнообразно!
Любовь к обучению
В монтессори-методе природная ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ сохраняется и закрепляется в ребенке благодаря тому, что взрослый «следует» за ним, а не наоборот.

В ребёнке с самых первых шагов поощряется его интерес к миру, он получает знания по готовности и своему желанию.

Таким образом, к моменту формирования воли (то есть когда появляется способность учиться не только на интересе) в нем сохраняется эта естественная любовь к знаниям и ребенок открыт к дальнейшим познаниям.
Наши направления
Parent-infant
В столь раннем возрасте развивающая среда должна быть максимально уютной и безопасной.

Именно в таком пространстве малыш активно использует свой потенциал и учится делать первые шаги вместе с любимым взрослым.
с 3 месяцев до 1,5 лет
Занятия вместе с родителем
Расписание:

Вт, чт: 16:30-18:30
Пн, ср, пт: 9:30-11:00
Toddler
Самая главная задача тоддлер-класса - это адаптация маленького человека к реальной жизни: развитие самостоятельности, независимости, уверенности
в себе. А вместе
с тем - сохранение познавательной мотивации, коммуникация в группе, речевое развитие, сенсорная зона и творчество.
с 1,5 до 3 лет
Младшая группа детского сада
Расписание:

Ежедневно: 8:00-17:00
Занятия пн, ср, пт: 9:00-11:00
Casa dei Bambini
с 3 до 7 лет
Подготовленная среда и профессиональные монтессори-педагоги способствуют комфортному интеллектуальному и социальному развитию каждого ребёнка.
Особое внимание уделяется эмоциональному интеллекту, формированию позитивной самооценки, развитию самостоятельности, высокой познавательной активности, критическому мышлению.
Детский сад
Ежедневно: 8:00-18:30
ОТКРЫТИЕ В СЕНТЯБРЕ!
Elementary
с 7 до 9 лет
Школа Монтессори - это школа, где учиться интересно!

Где есть возможность быть собой, проводить эксперименты, совершать открытия, применять свои знания в реальной жизни.
Начальная
монтессори-школа
Планируется открытие!
Если вы заинтересованы в школе для своего ребёнка, или хотите работать в нашей школе - свяжитесь с нами!
!
!
!
!
Галерея
Наши классы:
Мы в работе:
О нас
Мы - Яна и Галина - мамы «Соцветия»!
Что побудило нас к открытию такого центра?
Поиск настоящего монтессори-сада для своих детей и отсутствие такого в Волгограде!
Любовь к детям! Понимание тех важнейших ценностей, которые несёт в себе методика
Марии Монтессори.
Желание познакомить с ней как можно больше осознанных родителей!
Профессиональное монтессори-образование, опыт работы в крупном монтессори-центре, наблюдения
в школах Европы.
Мы хотим реализовывать подлинную теорию и практику Монтессори образования, чтобы не только обучение,
но и вся жизнь наших детей была осознанной, радостной и созидательной!
Отзывы
Отзывы
Контакты
Адрес:
Связь:
Ангарская 69/1;
400081, г. Волгоград, Ангарский пос. 1 этаж; крыльцо над салоном красоты
Ближайшая остановка:
Раздольная